Phong cách học tập VARK là gì?
Phong cách học tập là một khái niệm phổ biến trong tâm lý học và giáo dục học và nhằm xác định cách mọi người học tập tốt nhất.
Mô hình VARK về phong cách học tập gợi ý rằng có bốn kiểu người học chính: thị giác, thính giác, đọc / viết và vận động.
Người học sẽ học tốt nhất khi phương pháp và các hoạt động giảng dạy phù hợp với phong cách học tập, sở trường và sở thích của họ. Mô hình VARK đã trở nên phổ biến trong những năm 1970 và 1980.
Phong cách học tập VARK
Có nhiều cách phân loại phong cách học tập khác nhau, nhưng mô hình VARK của Neil Fleming là một trong những cách phổ biến nhất. Fleming đã giới thiệu một bản thống kê vào năm 1987 được thiết kế để giúp sinh viên và những người khác tìm hiểu thêm về sở thích học tập của cá nhân họ.
Theo mô hình VARK, người học được xác định bằng cách họ có sở thích:
- Visual learning – Học trực quan (hình ảnh, phim, sơ đồ)
- Auditory learning – Học thính giác (âm nhạc, thảo luận, bài giảng)
- Reading and writing – Đọc và viết (lập danh sách, đọc sách giáo khoa, ghi chép)
- Kinesthetic learning – Vận động (chuyển động, thí nghiệm, hoạt động thực hành)
Bạn là kiểu người học nào?
Để xác định người học thuộc loại nào, Fleming đã phát triển một bảng tự báo cáo đưa ra một loạt các tình huống. Người trả lời chọn câu trả lời phù hợp nhất với cách tiếp cận học tập ưa thích của họ.
Phong cách học bằng thị giác (Người học trực quan)
Người học trực quan sẽ học tốt nhất bằng cách nhìn. Các hiển thị đồ họa như biểu đồ, sơ đồ, hình minh họa, tài liệu phát tay và video đều là những công cụ học tập hữu ích cho người học trực quan.
Những người học bằng hình ảnh thích kiểu học này hơn là xem thông tin được trình bày dưới dạng trực quan hơn là ở dạng viết.
Bạn có nghĩ rằng bạn có thể là một người học trực quan? Sau đó, hãy xem xét các câu hỏi sau:
- Nghệ thuật, vẻ đẹp và thẩm mỹ có quan trọng đối với bạn không?
- Hình dung thông tin trong tâm trí có giúp bạn ghi nhớ nó tốt hơn không?
- Bạn có phải xem thông tin để ghi nhớ nó không?
- Bạn có chú ý đến ngôn ngữ cơ thể không?
Nếu bạn có thể trả lời có cho hầu hết các câu hỏi này, rất có thể bạn có một phong cách học trực quan. Bạn có thể thấy hữu ích khi kết hợp những thứ như hình ảnh và đồ thị khi bạn đang tìm hiểu thông tin mới.
=> Người đào tạo/ huấn luyện cần thiết kế các hoạt động liên quan tới các hình ảnh, video, tình huống mô phỏng để truyền tải thông tin rõ nét tới đối tượng có phong cách học tập bằng thị giác.
Phong cách học bằng thính giác (Người học thính giác)
Người học thính giác học tốt nhất bằng cách nghe thông tin. Họ có xu hướng tiếp thu rất nhiều bài giảng và rất giỏi trong việc ghi nhớ những điều họ được nói.
Bạn có phải là một người học thính giác? Hãy xem xét các câu hỏi sau:
- Bạn có tạo ra các bài hát để giúp ghi nhớ thông tin?
- Đọc to có giúp bạn ghi nhớ thông tin tốt hơn không?
- Bạn thích nghe các bài giảng trên lớp hơn là đọc từ sách giáo khoa?
- Bạn có muốn nghe bản ghi âm các bài giảng trên lớp của mình hoặc một podcast hơn là xem qua các ghi chú trên lớp của bạn không?
Nếu bạn trả lời có cho hầu hết các câu hỏi này, thì bạn có thể là một người học thính giác. Bạn có thể thấy những thứ như sách nói và podcast hữu ích cho việc học những điều mới.
=> Người đào tạo thiết kế hoạt động chứa các đoạn âm thanh hoặc để học viên tự nói lại những thông tin, hoặc phát biểu ý kiến và nghiên cứu tìm tòi được để giúp người học tiếp cận thông tin nhanh chóng và hiệu quả hơn.
Phong cách học bằng Đọc và Viết
Người học đọc và viết thích tiếp nhận thông tin được hiển thị dưới dạng từ và văn bản.
Bạn có thể là một người học đọc và viết? Đọc qua các câu hỏi sau và suy nghĩ xem chúng có thể áp dụng cho bạn hay không?
- Bạn có thích lập danh sách, đọc định nghĩa và tạo bản trình bày không?
- Bạn có thấy đọc sách giáo khoa là một cách tuyệt vời để tìm hiểu thông tin mới không?
- Bạn có ghi chú nhiều trong giờ học và khi đọc sách giáo khoa không?
- Bạn có thích nó hơn khi giáo viên tận dụng các chi phí chung và tài liệu phát không?
Nếu bạn trả lời có cho những câu hỏi này, có khả năng bạn rất thích phong cách học đọc và viết. Bạn có thể thấy hữu ích khi viết ra thông tin để giúp bạn học và ghi nhớ nó.
=> Người đào tạo cần tạo các hoạt đồng nhằm thúc đẩy hoạt động đọc và ghi chú của học viên, đối tượng học viên sẽ thích thú và học tập hiểu quả hơn với những hoạt động này.
Phong cách học tập bằng vận động
Những người học về vận động học (hoặc xúc giác) học tốt nhất bằng cách chạm và làm. Kinh nghiệm thực hành rất quan trọng đối với những người học kỹ thuật thẩm mỹ.
Bạn không chắc mình có phải là người học động học không? Trả lời những câu hỏi sau để tìm hiểu:
- Bạn có giỏi các hoạt động ứng dụng như sơn, nấu ăn, cơ khí, thể thao và chế biến gỗ không?
- Bạn có thích thực hiện các công việc liên quan đến thao tác trực tiếp các đồ vật và vật liệu không
- Bạn có phải thực sự thực hành một cái gì đó để học nó?
- Bạn có khó ngồi yên trong thời gian dài không?
Nếu bạn trả lời có cho những câu hỏi này, thì bạn rất có thể là một người học động học. Tham gia các lớp học mang lại cho bạn kinh nghiệm thực hành có thể hữu ích khi bạn muốn học một kỹ năng mới.
=> Các hoạt động giảng dạy liên quan tới hóa thân, thực hành, các hoạt động giúp học viên động, chạm, sờ, làm thử sẽ giúp đối tượng học viên này thích nghi và tiếp thu hiệu quả kiến thức giảng dạy hơn.
Tóm lại
Rõ ràng trong một lớp học sẽ luôn tồn tài cả 4 dạng phong cách học tập này. Bởi vậy người làm đào tạo cần linh hoạt trong việc thiết kế hoạt động, nhằm giúp học viên ở cả 4 dạng phong cách học tập này đều có “đất diễn” và đáp ứng sở thích học tập của họ. Từ đó mang lại hiệu quả đào tạo tốt nhất đến tập thể chung.
Có thể bạn sẽ cần các lời khuyên từ chuyên gia trong việc thiết kế chương trình hoặc điều phối buổi đào tạo huấn luyện của mình. Một thao tác đơn giản giúp bạn tiến thêm những bước tiến dài trong sự nghiệp là tìm hiểu sâu hơn về khóa đào tạo: Train the trainer tại ICOME
Hãy liên hệ với chúng tôi khi bạn cần giúp đỡ!
Icome – Make up the career!
Follow Facebook (ICOME VIỆT NAM) để cập nhật bài viết mới của chúng tôi.
